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世格新聞  
南京世格軟件有限責任公司 產教融合、校企合作三年規劃(2023-2025)
www.instantdef.com 2023年05月31日

根據《關于建設培育江蘇省第五批產教融合型試點企業的通知》(蘇發改社會發〔2023〕316號),2023年3月,南京世格軟件有限責任公司入選江蘇省第五批產教融合型試點企業。

為進一步推動和深化產教融合、校企合作,充分發揮企業在技術技能人才培養和人力資源開發中的重要主體作用,強化產教融合型企業的帶動引領示范作用,根據國家發展改革委、教育部《關于印發〈建設產教融合型企業實施辦法(試行)〉的通知》(發改社會〔2019〕590號),和省發展改革委、省教育廳、省人力資源社會保障廳《關于組織2022年產教融合型試點企業申報工作的通知》(蘇發改社會發〔2022〕1235號)等文件的要求,根據《省政府辦公廳關于深化產教融合的實施意見》(蘇政辦〔2018〕48號)精神及省委、省政府關于產教融合試點建設的部署,結合公司實際情況,制定本規劃。

一、建設思路

未來三年,公司將進一步鞏固現有校企合作項目所取得的成果,充分調動和協調各種資源,積極探索校企合作新模式,與院校在專業共建、人才培養、課程開發、師資建設、實訓實踐基地建設、科研等方面開展深度合作,推進產教深度融合,提升學校辦學能力以及企業的競爭力。

二、建設目標

未來三年,公司將重點在國際貿易、跨境電商領域與各院校相關專業開展合作。

(一)通過產教融合完善落實德智體美勞全面發展的實踐人才培養機制。建立由政府主導,學校企業雙主體,政、校、行、企聯動,學校辦學定位與產業(行業)人才需求、專業與產業(行業)、中職教育與高職教育、教學模式與崗位要求、課程設置與職業標準對接的產教融合校企合作體制機制。

(二)通過產教融合完善落實雙師型教師素質與能力提升機制。整合資源,為教師提供優質的培訓及企業實踐機會,加強雙師型教師隊伍建設。

(三)通過產教融合完善落實“素質+技能+知識”教學評價機制。引入企業導師,采用現代學徒制模式,通過企業導師與院校教師“雙導制”的形式,不斷完善“素質+技能+知識”的教學評價機制。

三、建設內容及方式

(一)建設內容

未來三年,公司將通過對國際貿易、跨境電商實訓基地建設、雙師型教師素質及能力提升、建立產教融合校企合作育人基地、開展橫向課題研究及成果推廣等形式,以共建、共育、共研、共享等舉措,進一步推進產教融合、校企合作的深入進行。具體如下:

1.共建
校企合作共建國際貿易、跨境電商實訓實踐基地,重點針對院校實訓教學條件改善,捐贈價值100萬的國際貿易、跨境電商教學設備及軟件;

2.共育
校企合作共同開展10場國際貿易、跨境電商雙師型教師素質及能力提升培訓,促進院校國際貿易、跨境電商雙師型師資隊伍建設;在前期院校合作基礎上,篩選、建立產教融合校企合作育人基地,進一步推動院校相關專業建設及教育教學改革;

3.共研
依托行業企業及院校優勢資源,合作共建研究機構,在專業共建、人才培養、課程開發、師資建設、實訓實踐基地建設、科研等方面開展深度合作,共同開展4項產教融合橫向課題研究,由企業提供資助,讓院校老師參與國際貿易、跨境電商及數字貿易實踐教學項目開發;

4.共享
總結合作共建實訓基地、合作共育師資、合作共建研究機構經驗,推廣共建、共育、共研成果,資源共享,力爭惠及20000名學生。

(二)合作方式

開展項目合作。

四、保障措施

(一)組織保障。設立產教融合中心,具體負責產教融合、校企合作日常工作。成立以總經理為組長,各部門負責人為副組長的產教融合、校企合作工作領導小組,統籌推進產教融合型企業建設。針對產教融合校企合作項目實行專人專班、“一校一策”。

(二)制度保障。制定相關規章制度、工作職責,確保產教融合、校企合作工作有章可循、有序推進。

(三)經費保障。根據年度規劃設立產教融合專項經費,確保產教融合校企合作項目落到實處。


南京世格軟件有限責任公司
2023年5月

 
 
 
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