最初接触到这部巨片还是在小学(xiǎo xué)。那天恰逢周六（原来的周末），晚上被(bèi)特批可以看会电视📺。夜深了，父母都(dōu)在电视📺前瞌睡💤，惟独我颇有(yǒu)精神，希望电视📺中能有精彩的内容(nèi róng)。随着法文字幕的开始，我以为中央台(zhōng yāng tái)又将放国外成人片（当时小，对(duì)外国片不大感兴趣）。谁知荧幕上竟走来一只(yī zhī)操着人话的小鸟🐦（确切的说是老鸟），这才(zhè cái)意识到是部动画片。接下来的1个(gè)多小时，我接触到了〈国王与(yǔ)小鸟🐦〉，它犹如一堂生动的外国动画(dòng huà)课，深深印入我的脑海。我为(wèi)美妙的旋律和动人的故事所(suǒ)折服，也被深沉的色调和严肃(yán sù)的主题所震慑。看完后的第一(dì yī)感觉居然是害怕。害怕的理由多种多样(duō zhǒng duō yàng)，比如皇帝的陷阱、画中人的出现、会飞(huì fēi)的坏警察、机器巨人，甚至那个怪模怪样(guài mó guài yàng)的小鸟🐦，它们从视觉上给了(le)我巨大冲击，让幼稚的我初次(chū cì)体会了一下怪异的风格。要知道(zhī dào)，这种害怕的感觉是同时间的(de)上影厂动画或者诸如〈森林大帝〉之类(zhī lèi)的日本卡通所不会带给我的(de)。由于习惯了动画片的欢快气氛和(hé)完满结局，当晚我在看玩后(hòu)并没有欣喜的感觉。同时，我也(yě)对片中的部分内容比较疑惑，甚(shèn)不理解，尤其是片尾机器人的大(dà)拳头，让我觉得莫名其妙。

80年代初期，人们(rén men)的精神生活仍然比较缺乏，电视📺内容(nèi róng)有限，好片常常被翻来覆去的播放。〈国王(guó wáng)与小鸟🐦〉也是一例。记忆中这部(zhè bù)片子之后没有在晚间播过，基本都(dōu)是放在寒暑假的白天。在经历了(le)初次的害怕和疑惑后，虽然对(duì)它的情节已经熟悉，但总有无形(wú xíng)的力量驱使我每次都从头至尾地(dì)又看一遍。虽然看完后没有什么特殊(tè shū)的心情，但我已逐渐认识到(dào)，这是一部和〈天书📖奇潭〉可以媲美的(de)外国动画大片。当初对情节的疑惑(yí huò)也随着的年龄的增长而消除(xiāo chú)，动人的音乐则成了随时能(néng)哼唱的小调。就这样，〈国王与小鸟🐦(xiǎo niǎo)〉伴我走过了童年时代。

初中的青春期(qīng chūn qī)，高中的苦读，大学的浪漫，工作的(de)压力，我开始成长。每天上班接触成百上千(chéng bǎi shàng qiān)的信息，处理数以万计的数据，下班还有(hái yǒu)数不清的应酬和约会，难得有真正(zhēn zhèng)属于自己的清闲。终于有一天，我(wǒ)忙完了所有的事情，也没有(méi yǒu)讨厌的应酬，回家痛痛快快洗了一个(yí gè)热水澡，临睡💤前随意拿了本书📖阅读——〈安徒生(ān tú shēng)童话〉。霍然，目录上的〈牧羊女和扫(sǎo)烟囱的少年〉（名字可能有误）印入眼帘(yǎn lián)，一霎那，〈国王与小鸟🐦〉走进我的记忆(jì yì)深处。童话很简单，只有一页纸，而且(ér qiě)基本没有什么细节描述，远不如动画片的(de)一个半小时。那时我才感叹导演的(de)功力，能把如此一个不引人注目的(de)小童话改编成一部动画巨著。记忆(jì yì)的碎片重新拾起，曾经有那么一部(yī bù)法国动画让我害怕过。〈国王与(yǔ)小鸟🐦〉，如今你在哪里？

转瞬间，几年又(yòu)过去了。如今的我开始沉迷于DVD。当(dāng)在论坛上看见〈国王与小鸟🐦〉的(de)贴图，心中的激动溢于言表。在连去(qù)几次D市扑空后，终于收到了它(tā)。回家本想扫一下就上网写碟(dié)报，不料画面一开始就身不由己，安静(ān jìng)地坐在沙发上度过了80分钟。犹如(yóu rú)一个失散多年的老友再度重逢，心中的(de)浮躁荡然无存。也许，这就是魅力。